Ejercicio 4 ATED

Ejercicio: “Descubriendo patrones de compra en una papelería”

Objetivo general:

Analizar un conjunto de datos de ventas de una papelería utilizando Excel para descubrir relaciones y patrones de consumo, apoyados con herramientas como filtros, fórmulas, tablas dinámicas y gráficas.

Tabla base (a preparar en Excel)

La tabla debe contener 100 registros con las siguientes columnas:

Fecha de compra Cliente Categoría Producto Cantidad Precio unitario Monto total Forma de pago Día de la semana

Descarga el archivo aqui: 

Ejercicio 4 ATED.xlsx

🕐 Clase 1 (40 min): Exploración y limpieza de datos

Actividades:

1. Explorar el archivo: revisan qué tipo de datos hay y para qué pueden servir.

2. Limpieza básica:

   • Eliminar duplicados.

   • Verificar que las fechas estén en formato correcto.

   • Corregir valores nulos o erróneos en “Cantidad” o “Precio unitario”.

   • Reemplaza los días de la semana con su correspondiente en español.

3. Calcular el campo “Monto total” con una fórmula:
   =Cantidad * Precio unitario.

Resultado esperado:

• Tabla limpia y lista para análisis.

• Columna “Monto total” calculada.

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🕐 Clase 2 (40 min): Análisis y minería básica

Actividades:

1. Crear tabla dinámica para responder:

   • ¿Qué categoría de producto genera más ingresos?

   • ¿Qué día de la semana hay más ventas?

2. Descubrir patrones:

   • Filtrar por cliente para ver si hay clientes frecuentes.

   • Usar segmentación de datos por “Forma de pago” o “Día”.

Resultado esperado:

• Al menos 2 tablas dinámicas funcionales.

• Listado de observaciones de patrones o comportamientos.

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🕐 Clase 3 (40 min): Visualización y conclusiones

Actividades:

1. Crear 2 gráficas con base en las tablas dinámicas:

   • Gráfica de columnas: Ingresos por categoría.

   • Gráfica de líneas o barras: Ventas por día de la semana.

2. Responder en hoja adicional:

   • ¿Qué productos son más rentables?

   • ¿Hay patrones según día o forma de pago?

   • ¿Qué decisiones podría tomar el dueño con esta información?